Введение
Человек – живое существо, обладающее физическим телом, энергией и духом. Поэтому согласно [Сюи Минтан, Т. И. Мартынова – Чжун Юань цигун. Развивающая система] все болезни можно разделить на три класса: заболевания физического тела, энергетической системы и информационные. Заболевания чаще всего связаны между собой, поэтому их лечение необходимо проводить комплексно. Эффективность лечения зависит от правильности установления диагноза и выбора путей лечения. Диагностика может осуществляться как традиционными медицинскими методами, так и информационным методом, использующим информационно-полевые структуры [А. В. Киндеревич, В. А. Аршинов – Основы полевой физики]. Для диагностики необходимо получить информацию о состоянии пациента из полевой структуры в мозг специалиста, осуществляющего диагностику (процесс трансплантации знаний) [В. О. Пиддубний – Використання елементив трансплантации знань в учбовому процесі]. Этот процесс связан с использованием возможностей подсознания человека и включает в себя: необходимость решения задачи – активизацию работы правого полушария головного мозга – получение необходимой информации на подсознательном уровне – реализацию полученных знаний для диагностики и лечения. Основная часть
Диагностика пациента осуществляется в момент активизации работы правого полушария головного мозга [В. Л. Райков – Гипноз и постгипнотическая инерция как модель исследования творчества], т. е. в состоянии аутогипноза (медитации). Состояние медитации достигается путем использования методик различных школ духовной практики (йога, конг-фу, цигун) [Сюи Минтан, Т. И. Мартынова – Чжун Юань цигун. Развивающая система, В. Л. Райков – Гипноз и постгипнотическая инерция как модель исследования творчества, Ю. М. Иванов – Йога и психотренинг. Путь к физическому совершенству и космическому сознанию, Д. В. Кандыба – Тайные возможности человека]. Эти школы характерны нахождением человека в пограничных состояниях бессознательного и активизированного сознания одновременно (состояние паузы, тишины или активного сонпабулизма). Обучение таким методикам требует больших усилий и времени (более 10…20 лет). Анализ методик показал, что наиболее приемлемой является методика Чжун Юань Цигун [Сюи Минтан, Т. И. Мартынова. Чжун Юань цигун. Развивающая система.], позволяющая быстро (от одного до пяти лет) достичь необходимого результата.
На основе метода трансплантации знаний разработана методика диагностики, позволяющая специалисту владеющему цигун (3, 4 ступени) и основами сенсорики осуществить оценку состояния здоровья пациента. Методика включает в себя:
1. Экспресс-контроль состояния физического и тонких тел человека при помощи маятника.
2. Определение возможности визуализации биополя пациента и определение его состояния.
3. Диагностика организма человека при помощи метода рук.
4. Просмотр биополя и выяснение его формы (для визуализации используются возможности третьего глаза).
5. Визуализация биополя на момент диагностики на бумажном носителе (используется метод маятника или метод управления рукой).
6. Визуализация биополя, которое должно быть у пациента при отсутствии болезней.
7. Определение искажений биополя и привязка его к энергетическим зонам или чакрам.
8. Определение болезней при помощи маятника по списку основных болезней.
9. Определение суточных колебаний биополя и временных моментов его разрушения.
10. Выработка рекомендаций по лечению пациента:
– медикаментозному;
– фитотерапевтическому;
– гомеопатическому;
– энергетическому (методы лечения руками, всем телом, лечебной музыкой и цветом, мыслеобразами, использование корректоров биополя).
11. Подбор методов лечения, их эффективности и комбинации для обеспечения быстрейшего выздоровления пациента.
12. Прогнозирование времени лечения, его эффективности и просмотр предполагаемого биополя пациента после завершения лечения.
13. Рекомендации пациенту обратиться к узкопрофильному специалисту для подбора конкретных препаратов и оценки их эффективности.
Достоверность диагноза согласно [Сюи Минтан, Т. И. Мартынова – Чжун Юань цигун. Развивающая система] гарантируется совпадением результатов диагностики четырьмя различными методами, в данном случае диагностикой при помощи рук (пункт методики 3), третьим глазом, визуализацией на бумажном носителе и определением по списку болезней (пункты 4, 5, 6 соответственно) и подтверждается узкопрофильным специалистом.
Заключение
1. Разработана методика диагностики, основанная на использование элементов метода трансплантации знаний. Она позволяет провести оценку состояния здоровья пациента без дорогостоящего оборудования путем использования медитационных технологий (активизации работы правого полушария головного мозга специалиста, проводящего диагностику).
2. Наиболее приемлемой методикой активизации правого полушария головного мозга является методика Чжун Юань цигун, как наиболее адаптированная для европейского способа жизни и позволяющая достаточно быстро ( в течении 1…5 лет) достичь желаемого результата.
3. Для подготовки специалистов, осуществляющих диагностику с использованием элементов метода трансплантации знаний, целесообразно отобрать работников знакомых с восточной философией, медициной, а также прочитать им курс основ медицинского цигун и полевой физики.